بررسی سلامت معنوی دانشجویان در بدو ورود به دانشگاه علوم پزشکی مشهد

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 مرکز تحقیقات تعیین کننده اجتماعی سلامت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. استادیار، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.

2 دانشیار، گروه کودکان، مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.

3 دکتری فلسفه و کلام اسلامی، مرکز تحقیقات دین و سلامت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.

4 دانشیار، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد،ایران مرکز تحقیقات دین و سلامت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.

10.22038/nnj.2026.93481.1528

چکیده

مقدمه و هدف: ارزیابی سلامت معنوی دانشجویان در بدو ورود به دانشگاه برای برنامه ریزی آموزشی و حمایتی ضروری است. این مطالعه با هدف تعیین سلامت معنوی دانشجویان در بدو ورود به دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال 1403 انجام شده است.
مواد و روش‏ها: مطالعه حاضر، یک مطالعه مقطعی می­باشد که در سال 1403 بر روی473 دانشجو جدید الورود به دانشگاه علوم پزشکی مشهد به صورت سرشماری انجام شده است. ابزار گردآوری داده­ها، پرسشنامه سنجش سلامت معنوی جامعه ایرانی بود که روایی و پایایی آن در مطالعات پیشین تایید شده است. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه 26 و با استفاده از شاخص‌های آمار توصیفی و آزمون همبستگی تحلیل شدند.
یافته ‏ها: میانگین نمره سلامت معنوی دانشجویان 15/33±78/31 بود. بیشترین میانگین مربوط به بعد بینش و کمترین میانگین مربوط به بعد رفتار بود. نتایج نشان داد بین ابعاد سلامت معنوی (بینش، گرایش و رفتار) همبستگی مثبت و معنادار آماری وجود دارد (p<0.001) 
نتیجه‏ گیری:یافته ها بیانگر آن است که افزایش بینش معنوی با افزایش گرایش و رفتار معنوی همراه است و این سه بعد به صورت همزمان و همسو با یکدیگر تغییر می‌کنند. تقویت بینش و گرایش معنوی می تواند به ارتقای رفتارهای معنوی دانشجویان کمک کند. این نتایج می تواند در طراحی برنامه های آموزشی و مداخلات ارتقای سلامت معنوی دانشجویان تازه وارد مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه‌ها


[1]     Assarroudi A JM, Oudi D, Akaberi A. The relationship between spiritual well-being and life satisfaction in the nursing staff of Mashhad Hasheminezhad Hospital (2011). Modern Care Journal. 2012;9(2):156-62.
[2]     Khoshkesht S GS, Alahdadi S, Imeni M, Yaghoobzadeh A, Mardanian -Dehkordi L. The Psychometric Properties of Spiritual Health Questionnaire in Iranian Population. J Health Syst Res 2025;21(3):315 -22.
[3]     Moghzi M G, F, Sadeghi S, Zadehahmad Z, Charoghchian Khorasani E. Spiritual Health in health workers (Behvarz) in Health Center Chenaran Journal of Student Research Committee (JSRC). 2019;1(2):1-9.
[4]     Jafari E DG, Eskandari H, Najafi M, Heshmati R, Hoseinifar J. Spiritual well‐being and mental health in university students. Proc Soc Behav Sci. 2010;5:1477‐81.
[5]     Ali J MF, Sara J, Hamid H. The relationship between spiritual well-being and quality of life among elderly people. Holistic nursing practice. 2015;29(3):128-35.
[6]     Ghanbari Afra L ZA. Relationship of anxiety, stress, and depression with spiritual health in patients with acute coronary artery disease. J Educ Community Health. 2017;4(2):28‐34.
[7]     Shirkavand L AA, Borhani F, Momenyan S. Correlation between spiritual well‐being with satisfaction with life and death anxiety among elderlies suffering from cancer. Electron J Gen Med. 2018;15(3):em20.
[8]     Ghaempanah Z MN, Kochakzaei M, Atoofi MK, Ebrahim AFM. Spiritual interventions for preventing HIV/AIDS in Iran. J Adv Pharm Technol Res. 2018;9(3):94‐101.
[9]     Biglari Abhari M MD FJP, Kheiltash A MD, Nojomi M MD, MPH. Validation of the Persian Version of Spiritual Well-Being Questionnaires. Iran J Med Sci. 2018;43(3):276-85.
[10]   Darvyri P GM, Avgoustidis AG, Vasdekis S, Artemiadis A, Tigani X, et al. The spiritual well-being scale (SWBS) in Greek population of Attica. Psychology. 2014;5:1575–82.
[11]   J. F. Staff’s and family members’ spiritual well-being in relation to help for residents with dementia. J Nurs Educ Pract. 2012(2):77–85.
[12]   Imam SS KN, Jusoh NR, Mamad NE. Malay Version Of Spiritual Well-Being Scale: Is Malay Spiritual Well-being Scale a Psychometrically Sound Instrument? International Journal of Behavioral Science (IJBS) 2009(4):59–69.
[13]   de Jager Meezenbroek E GB, van den Berg M, van Dierendonck D, Visser A, Schaufeli WB. Measuring spirituality as a universal human experience: a review of spirituality questionnaires. J Relig Health. 2012(51):336–54.
[14]   EC. FJR. A critique of quantitative measures for assessing spirituality and spiritual well-being. New York: Nova Science Publishers Inc: Spirituality, Global Practices, Societal Attitudes and Effects on Health; 2015.
[15]   Amiri P AM, Gharibzadeh S, Asghari jafarabadi M, Hamzavi zarghani N, et al. Designation and psychometric assessment of a comprehensive spiritual health questionnaire for Iranian populations. Q J Med Ethics. 2014;8(30):25 -56.
[16]   Nasrollahi Z MS, Tahmassebi G, Biderafsh A. The Study on the Spiritual Health of Medical Students, A Way to Explain the Necessity of incorporating Spiritual Content into Medical Education Program: A Descriptive Cross-sectional Study. Educ Strategy Med Sci. 2019;11(6):26-31.
[17]   Reilly A, Fitzpatrick JJ. Psychological well‐being and stress among undergraduate nursing students. J Nurs Educ. 2021;60(7):379–85.
[18]   Kim Y, Seidlitz L. Spiritual well-being and coping among college students. J Am Coll Health. 2020;68(6):587–94.
[19]   Rippstein-Leuenberger K, Mauthner O, Bryan Sexton J, Schwendimann R. A longitudinal study on spirituality and its effect on student resilience. BMC Nurs. 2022;21(1):45.
[20]   Calicchia JP, Graham LB. Assessing the relationship between spirituality, life stressors, and social resources among college students. J Coll Student Dev. 2023;64(4):437–52.
[21]   Mahmood A, Ghaffar A. Effect of transition to university on spiritual well-being of medical students. Med Educ Online. 2021;26(1):1910423.
[22]   Sadat Hoseini A, et al. Spiritual well-being and academic stress in Iranian nursing students. J Relig Health. 2013;52(2):448–56.
[23]   Jalili Z, Shirazi M, Mehrabi Y. Spiritual health and its predictors among Iranian medical students. Iran J Med Educ. 2020;20(3):45–57.
[24]   Dehghani F, et al. Spiritual health in Iranian students: A systematic review. J Educ Health Promot. 2021;10:182.
[25]   Ghasemi A, Asgari H. Relationship between spiritual well-being and mental health in Iranian university students. Iran J Psychiatry Behav Sci. 2022;16(2):e112233.
[26]   Sadeghi N, et al. A comparative study of spiritual health among university students in Iran. J Res Health. 2020;10(3):140–7.
[27]   dTahan M AF. Spiritual Health in Iranian University Students: a Systematic Review and meta-analysis. Neuropsychopharmacol Hung. 2022;Jun 1;24(2):78-84.
[28]   Jafari A. V-S, M. Spiritual Health Status and its Relationship with Demographic Characteristics of Students of Mashhad University of Medical Science. Journal of Education and Community Health. 2019;6(4):223-9.
[29]   Tavan H TH, Sayehmiri K, Yari Y, Khalafzadeh a, Fathizadeh H, et al. Spiritual health of nursing students. Islam Health J. 2015;2(1):26‐32.
[30]   Hosseinzadeh F NF, Akbarnezhad N, Zeynali E, Zareipour M. Spiritual Health and Its Relationship With Academic Achievement in Iranian Students: A Systematic Review. Iran Journal of Nursing. 2025;38:E1440.5.
[31]   Aramideh A DM, Afkahaminia F, Pahnabi A, Siamian H. . Relationship between Spiritual Health and Achievement Motivation among Students of Mazandaran University of Medical Sciences. Religion and Health. 2017;5(2):50-7.
[32]   HG. K. Religion, spirituality, and health: Research and clinical implications. ISRN Psychiatry. 2012.