<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
			<journal>
			<title>Navid No</title>
			<title_fa>نوید نو</title_fa>
			<short_title></short_title>
			<subject>Medical Sciences</subject>
			<web_url>https://nnj.mums.ac.ir/</web_url>
			<journal_hbi_system_id>0</journal_hbi_system_id>
			<journal_hbi_system_user></journal_hbi_system_user>
			<journal_id_issn>2645-5919</journal_id_issn>
			<journal_id_issn_online>2645-5927</journal_id_issn_online>
			<journal_id_pii></journal_id_pii>
			<journal_id_doi></journal_id_doi>
			<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
			<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
			<journal_id_sid></journal_id_sid>
			<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
			<journal_id_science></journal_id_science>
			<language>fa</language>
			<pubdate>
				<type>jalali</type>
				<year>1398</year>
				<month>12</month>
				<day>1</day>
			</pubdate>
			<pubdate>
				<type>gregorian</type>
				<year>2020</year>
				<month>3</month>
				<day>1</day>
			</pubdate>
			<volume>22</volume>
			<number>72</number>
			<publish_type>online</publish_type>
			<publish_edition>1</publish_edition>
			<article_type>fulltext</article_type>
			<articleset><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>سنتز مشتقات دو استخلافی 5-3-متوکسی فنیل و 5-4-متوکسی فنیل- 4,3,1-اکسادیازول- 2-ایل-پیریدین- 2-ایل-متانول در موقعیت‌های 2 و 3 از 4,3,1-اکسادیازول‌های حاوی هالوژن و بررسی خاصیت ضد باکتریایی آن‌ها</title_fa>
				<title>2-Substituent Synthesis of 5-3- Methoxyphenyl and 5-4- Methoxyphenyl-1, 3, 4-Oxadiazoles, 2-Yl-Pyridine- 2-Yl-Methanol in Positions of 2 and 3 of 1, 3, 4-Oxadiazoles Containing Halogen and the Evaluation of Their Antibacterial Properties</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Original article</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: بروز مقاومت‌های دارویی در میکروارگانیسم‌ها، تهدیدی جدی برای سلامت انسان‌ها محسوب می‌شود؛ از این رو مشتقات جدید اکسادیازولی می‌توانند جایگزین مناسبی برای این موضوع باشند. در این ارتباط، مطالعه حاضر با هدف تعیین خاصیت ضد باکتریایی مشتقات سنتز‌شده اکسادیازول و مقایسه آن با داروهای ضد باکتریایی رایج انجام شد. مواد و روش‌ها: در پی فرایند واکنش تک‌مرحله‌ای، مشتقات جدیدی از اکسادیازول‌ها با ایزومر 1،3،4-اکسادیازول به‌دست آمدند که  با استفاده از روش‌های طیف‌سنجی (InfraRed) IR، (Nuclear Magnetic Resonance)  C-NMRو H-NMR (HydrogenNuclear Magnetic Resonance) مورد بررسی و تأیید قرار گرفتند. فعالیت ضد باکتریایی مشتقات به روش انتشار از چاهک، تعیین حداقل غلظت بازدارندگی ( Minimum Inhibitory Concentration:MIC) و تعیین حداقل غلظت کشندگی (MBC: Minimum Bactericidal Concentration) در غلظت 1 میلی‌گرم بر میلی‌لیتر، با یک بار تکرار آزمایش روی باکتری‌های استافیلوکوکوس اورئوس، استافیلوکوکوس اپیدرمیدیس، باسیلوس سوبتیلیس، سودوموناس آئروژینوزا و اشرشیا کلی تعیین گردید.  یافته‌ها: نتایج به‌دست‌آمده از پژوهش حاضر نشان دادند که ترکیبات سنتز‌شده در غلظت 1 میلی‌گرم بر میلی‌لیتر در باکتری‌های استافیلوکوکوس اورئوس و استافیلوکوکوس اپیدرمیدیس از فعالیت ضد باکتریایی برخوردار بوده‌اند؛ اما بر سایر باکتری‌های مورد آزمایش تأثیرگذار نبودند. نتیجه‌گیری: نتایج مطالعه حاضر حاکی از آن بودند که مشتقات جدید اکسادیازولی که به‌صورت تک‌مرحله‌ای مورد سنتز واقع شده‌اند، دارای خاصیت ضد باکتریایی بسیار خوب علیه باکتری‌های گرم مثبت می‌باشند.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction: The emergence of drug resistance in microorganisms poses a serious threat to human health; therefore, new oxadiazole derivatives can be a good alternative. In this regard, the present study aimed to evaluate the antibacterial activity of the synthesized oxadiazole derivatives and compare it with conventional antibacterial drugs. Materials and Methods: In the current study, following the one-step reaction process, new derivatives of oxadiazoles were obtained with the 1, 3, 4-oxadiazole isomer. Thereafter, they were confirmed by InfraRed )IR), Nuclear Magnetic Resonance)C-NMR), and Hydrogen Nuclear Magnetic Resonance)  H-NMR spectroscopy). Antibacterial activity of derivatives was established by performing a test and re-test on Staphylococcus aureus, Staphylococcus epidermidis, Bacillus subtilis, Pseudomonas aeruginosa, and Escherichia coli. using disc diffusion method, determination of Minimum Inhibitory Concentration (MIC) and  Minimum Bactericidal Concentration (MBC) at a concentration of 1 mg/ml. Results: As evidenced by the obtained results, the compounds synthesized at 1 mg/ml had antibacterial effects on Staphylococcus aureus and Staphylococcus epidermidis. However, they exerted no effect on the other bacteria which were tested.    Conclusion: The results of the current study indicated that the new single-step oxadiazole derivatives have a very good antibacterial activity against Gram-positive bacteria.]]></abstract>
				<keyword_fa>استافیلوکوکوس اپیدرمیدیس، استافیلوکوکوس اورئوس، اکسادیازول، فعالیت ضد باکتریایی</keyword_fa>
				<keyword>Antibacterial activity, Oxadiazole, Staphylococcus aureus, Staphylococcus epidermidis</keyword>
				<start_page>1</start_page>
				<end_page>13</end_page>
				<web_url>https://nnj.mums.ac.ir/article_14370.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Yasin</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Sarveahrabi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>یاسین</first_name_fa>
				<middle_name_fa>یاسین</middle_name_fa>
				<last_name_fa>سرواهرابی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>yasin.ahrabi2016@gmail.com</email>
				<code>61570</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>PhD Student of Microbiology, Faculty of Basic Sciences, Islamic Azad University, Tehran Branch, Tehran, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشجوی دکتری میکروبیولوژی، دانشکده علوم پایه، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، تهران، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Ali</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Souldozi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>علی</first_name_fa>
				<middle_name_fa>علی</middle_name_fa>
				<last_name_fa>سولدوزی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>alisouldozi@gmail.com</email>
				<code>61571</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Associate Professor, Faculty of Basic Sciences, Islamic Azad University, Urmia Branch, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشیار، دانشکده علوم پایه، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه، ارومیه، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Reza</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Talebi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>رضا</first_name_fa>
				<middle_name_fa>رضا</middle_name_fa>
				<last_name_fa>طالبی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>rezatalebi2003@yahoo.com</email>
				<code>61572</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Assistant Professor, Faculty of Basic Sciences, Islamic Azad University, Urmia Branch, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>استادیار، دانشکده علوم پایه، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه، ارومیه، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>مقایسه تأثیر دو روش سخنرانی و درمان شناختی- رفتاری با رویکرد مشاوره‌ای بر میزان اضطراب زنان باردار پرخطر مراجعهکننده به مراکز جامع سلامت شهر سنندج</title_fa>
				<title>Comparison of the Effects of Lecture and Cognitive Behavioral Therapy with a Consulting Advisory Approach on the Anxiety Level of Women with High-risk Pregnancy in Comprehensive Health Centers of Sanandaj, Iran</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Original article</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: بارداری پرخطر عبارت است از یک بارداری که در آن به هر دلیلی سلامت مادر و جنین به خطر می‌افتد و موجب اضطراب می‌شود. در این راستا، مطالعه حاضر با هدف مقایسه تأثیر دو روش شناختی- رفتاری (CBT: Cognitive-Behavioral Therapy) و سخنرانی بر میزان اضطراب زنان باردار پرخطر در شهر سنندج انجام شد. مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر یک مطالعه مداخله‌ای از نوع کارآزمایی بالینی تصادفی است، در ارتباط با 144 زن باردار پرخطر 24 تا 35 هفته مراجعه‌کننده به مراکز جامع سلامت شهر سنندج در سال 1397 انجام شد. برای انتخاب نمونه‌ها، شهر به پنج منطقه تقسیم گردید و بر‌اساس بیشترین آمار زنان باردار پرخطر، شش مرکز به‌صورت تصادفی انتخاب شدند. در هر مرکز نیز واحدهای مورد نظر به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب گردیدند. پیش از مداخله به‌منظور ارزیابی نمره اضطراب، پرسشنامه Spielberger تکمیل گردید. سپس نمونه‌ها به سه گروه شناختی- رفتاری (48 نفر)، سخنرانی (48 نفر) و کنترل (48 نفر) تقسیم شدند. در ادامه، گروه شناختی- رفتاری به چهار گروه 12 نفره و گروه سخنرانی به دو گروه 24 نفره تقسیم گردیدند. مداخله در جلسات 90 تا 120 دقیقه‌ای به‌صورت دو بار در هفته برای هر گروه شناختی- رفتاری و یک بار در هفته برای هر گروه سخنرانی به مدت چهار هفته انجام شدند. گروه کنترل نیز مراقبت‌های معمول بارداری را دریافت کرد. چهار هفته پس از مداخله، مجدداً پرسشنامه Spielberger توسط پژوهشگر برای گروه‌ها تکمیل گردید. تجزیه و تحلیل اطلاعات نیز با استفاده از نرم‌افزار SPSS 21 و آزمون‌های آماری کروسکال- والیس (Kruskal–Wallis)، کای دو، T زوجی، توکی، تحلیل کوواریانس و آنالیز واریانس یک‌طرفه انجام شد. یافته‌ها: نتایج نشان دادند کهمیزان اضطراب در سه گروه سخنرانی، شناختی- رفتاری و کنترل قبل از مداخله تفاوت معناداری نداشت (05/0&lt;P). همچنین، پس از مداخله میزان اضطراب در گروه کنترل نسبت به قبل از مداخله تفاوت معناداری مشاهده نشد (05/0P&gt;)؛ اما در دو گروه سخنرانی (05/0P&lt;) و شناختی- رفتاری (05/0P&lt;) تفاوت معناداری به‌دست آمد و اضطراب در گروه شناختی- رفتاری نسبت به گروه‌های کنترل و سخنرانی کاهش بیشتری داشت. نتیجه‌گیری: نتایج این مطالعه نشان دادند که آموزش با رویکرد شناختی- رفتاری و شیوه سخنرانی بر کاهش اضطراب دوران بارداری تأثیر داشته است که تأثیر آموزش با رویکرد شناختی- رفتاری بیشتر بوده است؛ از این رو می‌توان گفت که در روش‌های سخنرانی و شناختی- رفتاری، مادران توانایی بیشتری را برای مدیریت اضطراب خود کسب می‌کنند و از پرداختن به افکار یا رفتاری که منجر به افزایش اضطراب در آن‌ها می‌گردد، اجتناب می‌نمایند.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction: High-risk pregnancy is a kind of pregnancy that causes anxiety and compromises the health of the mother and fetus. The current study aimed to compare the effect of lecture and cognitive behavioral methods on the anxiety level in women with high-risk pregnancy in Sanandaj, Iran. Materials and Methods: The present interventional study was a randomized clinical trial performed on 144 women with high-risk pregnancy of 24-35 weeks referring to comprehensive health centers in Sanandaj, within 2018. To select samples, the city was divided into five districts and then the subjects were randomly selected from 6 centers with the highest number of women with high-risk pregnancy. In each center, the sampling units were selected by the available sampling method. Before the intervention, the Spielberger questionnaire was completed to assess the anxiety score. Then the samples were divided into three groups of cognitive behavioral (n =48), lecture (n=48), and control (n=48). The cognitive behavioral group was divided into four groups of 12 participants and the lecture group into two groups of 24 people, each. The intervention was performed twice a week in a 90-120 minute sessions for each cognitive behavioral group and once a week for each lecture group for a period of 4 weeks. The control group also received routine pregnancy care. Four weeks after the intervention, the Spielberger questionnaire was completed again by the researcher for all groups. Data analysis was performed using SPSS software (version 21) and the collected data were analyzed by Kruskal-Wallis, Chi-square, paired t-test, Tukey, covariance analysis, and one-way ANOVA.  Results: The results of the current study showed that before intervention there was no significant difference in the level of anxiety in the three groups of lecture, cognitive behavioral, and control groups (P&lt;0.05). In addition, no significant difference was observed in the anxiety level of the control group (P&gt;0.05). However, there was a significant difference in the lecture group (P&lt;0.05) and the cognitive behavioral group (P&lt;0.05) and the anxiety in the cognitive behavioral group decreased significantly (P&lt;0.05), compared to the control and lecture groups. Conclusion: The results of the current study showed that educating with the cognitive behavioral approach and lecture style reduced pregnancy anxiety. Moreover, cognitive behavioral training had a more effective impact on reducing anxiety during pregnancy. Therefore, it was concluded that in lecture and cognitive behavioral methods, mothers gain a higher ability to manage their anxiety and avoid thoughts or behaviors that lead to increased anxiety.]]></abstract>
				<keyword_fa>اضطراب، بارداری پرخطر، سخنرانی، شناختی- رفتاری</keyword_fa>
				<keyword>Anxiety, Cognitive behavioral therapy, High-risk pregnancy, Lecture</keyword>
				<start_page>14</start_page>
				<end_page>23</end_page>
				<web_url>https://nnj.mums.ac.ir/article_14157.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Zainab</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Azadian</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>زینب</first_name_fa>
				<middle_name_fa>زینب</middle_name_fa>
				<last_name_fa>آزادیان</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>edalat2017@gmail.com</email>
				<code>60516</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>MSc student in Midwifery, Faculty of Nursing and Midwifery, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشجوی کارشناسی ارشد مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Nazila</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Oliaei</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>نازیلا</first_name_fa>
				<middle_name_fa>نازیلا</middle_name_fa>
				<last_name_fa>علیایی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>ebtekarf@gmail.com</email>
				<code>60517</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>MSc in Psychiatric Nursing Education, Instructor, Faculty of Nursing and Midwifery, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>کارشناس ارشد آموزش روانپرستاری، مربی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Daem</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Roshani</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>دائم</first_name_fa>
				<middle_name_fa>دائم</middle_name_fa>
				<last_name_fa>روشنی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>edalatpanah1367@gmail.com</email>
				<code>60518</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>PhD in Statistics, Associate Professor, Department of Statistics and Epidemiology, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دکتری آمار، دانشیار، گروه آمار و اپیدمیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Fariba</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Ebtekar</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>فریبا</first_name_fa>
				<middle_name_fa>فریبا</middle_name_fa>
				<last_name_fa>ابتکار</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>za.azadian@gmail.com</email>
				<code>60515</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>PhD in Community Health, Assistant Professor, Department of Midwifery, Faculty of Nursing and Midwifery, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دکتری بهداشت جامعه، استادیار، گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>وضعیت ویتامین D، کلسیم و فسفات سرم در دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی لنگرود و عوامل مرتبط با آن</title_fa>
				<title>The Status of Serum Vitamin D among Nursing Students in Langeroud Nursing and Midwifery University and its Related Factors</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Original article</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: علاوه بر اهمیت ویتامین D در تنظیم کلسیم و فسفر که نقش مهمی در متابولیسم استخوان دارند، مشخص شده است که این ویتامین در فعالیت‌های بیولوژیک بسیاری ایفای نقش می‌کند و کمبود آن، فرد را مستعد بیماری‌های مختلفی می‌نماید. برخی از مشاغل مانند پزشکی ممکن است بیشتر در معرض کمبود این ویتامین قرار داشته باشند.در این ارتباط، مطالعه حاضر با هدف تعیین میانگین میزان سرمی ویتامین D در دانشجویان پرستاری دانشگاه لنگرود و بررسی عوامل مرتبط با آن انجام شد. مواد و روش‌ها: مطالعه مقطعی حاضر با رویکرد توصیفی- تحلیلی در ارتباط با 88 دانشجوی پرستاری دانشگاه لنگرود در سال 1395 انجام شد. به‌منظور سنجش میزان سرمی ویتامین D از روش الیزا (ELISA) استفاده گردید و برای سنجش کلسیم و فسفر از روش کالری‌متری بهره گرفته شد. در ادامه، چک‌لیست پژوهشگرساخته حاوی سؤالاتی در مورد سن، جنس، شاخص توده بدنی، استفاده از ضد آفتاب، مصرف شیر، رنگ پوست، تماس با نور، نوع پوشش و فعالیت بدنی تکمیل گردید. داده‌ها توسط نرم‌افزار SPSS 22 و با استفاده از آماره‌های توصیفی و آزمون‌های t مستقل یا Mann–Whitneyبا خطای 05/0 تحلیل شدند. یافته‌ها: میانگین ویتامین D، کلسیم و فسفر در شرکت‌کنندگان به‌ترتیب معادل 07/19±30/27 نانوگرم بر میلی‌لیتر، 29/0±1۰ میلی‌گرم بر دسی‌لیتر و 24/0±47/3 میلی‌گرم بر دسی‌لیتر ارزیابی شد. میزان کمتر از سطح طبیعی ویتامین D در دختران برابر با 65 درصد (با میانگین 11/23±74/29) و در پسران معادل 73 درصد (با میانگین 86/14±26/25) بود و تفاوتی بین دو جنس وجود نداشت. تنها اختلاف معناداری بین نوع پوشش و میانگین میزان ویتامین D سرمی مشاهده شد. نتیجه‌گیری: نتایج نشان دادند که میزان ناکافی و کمبود ویتامین D با وجود میزان طبیعی کلسیم و فسفر در دانشجویان پرستاری دانشگاه لنگرود، شایع بوده و لازم است بهبود وضعیت ویتامین D در آن‌ها به‌عنوان یک الویت بهداشتی مد نظر قرار گیرد.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction: In addition to the importance of vitamin D in the regulation of calcium and phosphorus, which have an important role in bone metabolism, it is defined that vitamin D plays a role in many biological activities, and its deficiency makes the individual become more susceptible to various diseases. Some individuals, such as medical staff, may be more likely to be vitamin D deficient. The aim of this study was to evaluate the serum vitamin D level and its related factors among nursing students in Langarud, Iran. Materials and Methods: This descriptive-analytical cross-sectional study was conducted on 88 nursing students to evaluate serum vitamin D, calcium, and phosphorus levels in 1395. Vitamin D was measured by enzyme-linked immunosorbent assay, and calcium and phosphorus levels were evaluated by colorimetry. Then, a research-made questionnaire was completed based on age, gender, body mass index, sunscreen usage, milk consumption, skin color, sun exposure, as well as the type of coverage and physical activity. The data were analyzed using descriptive statistics, independent t-test, or Mann-Whitney U test by SPSS software (version 22) at PResults: The mean values of vitamin D, calcium, and phosphorus were 27.30±19.07 ng/ml, 10±0.29 mg/dl, and 3.47±0.24 mg/dl, respectively. Less than normal levels of vitamin D were found in 65% of females (29.74±23.11) and 73% of males (25.26±14.86), and there was no significant difference between the two genders in this regard. There was only a significant difference between the type of coverage and level of serum vitamin D.    Conclusion: The results showed that despite the normal levels of calcium and phosphorus, vitamin D insufficiency and deficiency were prevalent among the nursing students in the Nursing and Midwifery School of Langarud. In addition, it is needed to consider the increase of vitamin D a health priority.]]></abstract>
				<keyword_fa>دانشجویان پرستاری، فسفر، کلسیم، لنگرود، ویتامین D</keyword_fa>
				<keyword>Calcium, Langarud, Nursing students, Phosphorus, Vitamin D</keyword>
				<start_page>24</start_page>
				<end_page>33</end_page>
				<web_url>https://nnj.mums.ac.ir/article_14371.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Korosh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Khanaki</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>کورش</first_name_fa>
				<middle_name_fa>کورش</middle_name_fa>
				<last_name_fa>خانکی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>khanaki_korosh_bio@yahoo.com</email>
				<code>61573</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Associate Professor, Medical Biotechnology Research Center, School of Paramedicine, Guilan University of Medical Sciences, Rasht, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشیار، مرکز تحقیقات زیست فناوری پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Afshin</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Araghian</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>افشین</first_name_fa>
				<middle_name_fa>افشین</middle_name_fa>
				<last_name_fa>عراقیان</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>a.v.afshin@gmail.com</email>
				<code>61574</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>MSc in Microbiology, Medical Biotechnology Research Center, School of Paramedicine, Guilan University of Medical Sciences, Rasht, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>کارشناس ارشد میکروب‌شناسی، مرکز تحقیقات زیست فناوری پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Vajiheh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Eskandari</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>وجیهه</first_name_fa>
				<middle_name_fa>وجیهه</middle_name_fa>
				<last_name_fa>اسکندری</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>v_skandari18@yahoo.com</email>
				<code>61575</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>MSc in Immunology, Department of Immunology, School of Medicine, Guilan University of Medical Sciences, Rasht, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>کارشناس ارشد ایمنی‌شناسی، گروه ایمنی‌شناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Reza</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Jafari-Shakib</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>رضا</first_name_fa>
				<middle_name_fa>رضا</middle_name_fa>
				<last_name_fa>جعفری شکیب</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>rezajsh@yahoo.com</email>
				<code>61576</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>a.Associate Professor, Medical Biotechnology Research Center, School of Paramedicine, Guilan University of Medical Sciences, Rasht, Iran
b.Associate Professor, Department of Immunology, School of Medicine, Guilan University of Medical Sciences, Rasht, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>الف.دانشیار، مرکز تحقیقات زیست فناوری پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران
ب.دانشیار، گروه ایمنی‌شناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان در ارتباط با پژوهش و عوامل مرتبط با آن در دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال 1397</title_fa>
				<title>Knowledge, Attitude, and Performance of Students Regarding Research and its Related Factors in Mashhad University of Medical Sciences in 2018, Mashhad, Iran</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Original article</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: توجه به آموزش مبتنی بر پژوهش یکی از شاخص‌های مهم در آموزش عالی و موقعیت پژوهشی هر کشور بوده و معیار اصلی سنجش توسعه آن می‌باشد. در این ارتباط، مطالعه حاضر با هدف تعیین آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان علوم پزشکی در رابطه با پژوهش و عوامل مرتبط با آن در سال 1397 انجام شد. مواد و روش‌ها: درمطالعه توصیفی- تحلیلی حاضر، 431 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب شده و بررسی گردیدند. ابزار جمع‌آوری اطلاعات، پرسشنامه‌ای با چهار بخش ویژگی‌های دموگرافیک، سنجش آگاهی، سنجش نگرش و سنجش میزان عملکرد پژوهشی بود. به‌منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی و استنباطی (آزمون Mann–Whitney، آزمون Kruskal–Wallis و آزمون طیف لیکرت) با استفاده از نرم‌افزارSPSS 16  استفاده شد. یافته‌ها: بر مبنای نتایج، 4/78 درصد از آزمودنی‌ها نگرش بسیار خوب، 3/92 درصد آگاهی ضعیف و 5/58 درصد عملکرد ضعیف نسبت به پژوهش داشتند. عدم مطالعه در رابطه با روش‌های آماری، عدم حضور در دوره‌های آموزش روش تحقیق و مقاله‌نویسی و عدم مشارکت حتی در یک طرح پژوهشی در 60 تا 75 درصد از دانشجویان مشاهده شد. بین نگرش دانشجویان و جنسیت آن‌ها، بین آگاهی و مقطع تحصیلی و بین وضعیت اشتغال و عملکرد پژوهشی دانشجویان رابطه آماری معناداری به‌دست نیامد (05/0P&lt;). نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج مطالعه حاضر که حاکی از دانش و عملکرد ضعیف دانشجویان در ارتباط با پژوهش و الزامات آن و نیز عدم آشنایی آن‌ها با نقش و وظایف مراکز متصدی پژوهش در دانشگاه می‌باشند، شایسته است برنامه‌ریزی در راستای ارتقای آگاهی پژوهشی در دانشجویان به نحو مقتضی انجام شود.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction: Research-based education is an important indicator of higher education and research status in every country and it is regarded as the main criterion of its development. The present study aimed to investigate the knowledge, attitude, and performance of medical students in relation to research and its related factors in 2018. Materials and Methods: The current study was a descriptive-analytical study conducted on 431 students of Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran. The participants of the present study were selected using cluster sampling method. The data collection tool was a questionnaire with four sections of demographic characteristics, knowledge measurement, attitude measurement, and research performance. The collected data were analyzed by SPSS software (version 16) using descriptive and inferential statistics (Mann-Whitney, Kruskal-Wallis, and Likert spectrum tests). Results: Based on the findings of the present study, 78.4% of the participants had a very good attitude, 92.3% poor knowledge, and 58.5% poor performance toward research. Lack of study on statistical methods, participation in research and article writing courses, and non-participation in even one research project in 60-75% of students were observed. No statistically significant relationship was detected between students&#039; attitudes and their gender, knowledge and academic level, and research performance and the employment status of the students (P&lt;0.05).    Conclusion: Results of the present study indicated poor knowledge and performance of the students in researching, as well as their lack of familiarity with the role and duties of the research centers in the universities. Therefore, it is of paramount importance to broaden the students&#039; knowledge of research.]]></abstract>
				<keyword_fa>آگاهی، پژوهش، دانشجو، عملکرد، نگرش</keyword_fa>
				<keyword>Attitude, Knowledge, Performance, Research, Student</keyword>
				<start_page>34</start_page>
				<end_page>43</end_page>
				<web_url>https://nnj.mums.ac.ir/article_14319.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Maedeh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Sharafoddin</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>مائده</first_name_fa>
				<middle_name_fa>مائده</middle_name_fa>
				<last_name_fa>شرف الدین</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>sharafoddinm951@mums.ac.ir</email>
				<code>61313</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>BSc Student of Public Health, Student Research Committee, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشجوی کارشناسی بهداشت عمومی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Monavvar</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Afzal Aghaee</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>منور</first_name_fa>
				<middle_name_fa>منور</middle_name_fa>
				<last_name_fa>افضل آقایی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>afzalaghaeem1@mums.ac.ir</email>
				<code>61314</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Associate Professor, Department of Epidemiology and Biostatistics, School of Health, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشیار، گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Zohre</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Rahnama Bargard</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>زهره</first_name_fa>
				<middle_name_fa>زهره</middle_name_fa>
				<last_name_fa>رهنما برگرد</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>rahnama.b.z@gmail.com</email>
				<code>61312</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>a.3	MSc Student of Environmental Health Engineering, Student Research Committee, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran
b.MSc Student of Environmental Health Engineering, Department of Environmental Health Engineering, School of Health, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>الف.دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی بهداشت محیط، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران
ب.دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی بهداشت محیط، گروه مهندسی بهداشت محیط و حرفه ای، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>بررسی تأثیر عسل‌های مرتعی بومی استان کهگیلویه و بویراحمد بر فعالیت کاندیدا آلبیکانس (مقاله باطل شد)</title_fa>
				<title>Effect of Different Kinds of Honey Native to Grasslands of Kohgiluyeh and Boyer-Ahmad Province on the Activity of Candida albicans (RETRACTED)</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Original article</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: عسل به‌عنوان یک ترکیب غذایی قوی و اثر‌گذار در برابر بسیاری از بیماری‌ها عمل می‌کند. در این ارتباط، مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر عسل‌های مرتعی بومی استان کهگیلویه و بویراحمد بر کاندیدا آلبیکانس انجام شد.مواد و روش‌ها: مطالعه آزمایشگاهی حاضر در سال 1398 انجام شد. در این مطالعه برای بررسی ویژگی ضد ‌میکروبی، ابتدا هفت گونه از عسل‌های استان کهگیلویه و بویراحمد تهیه شد و به همراه فلوکونازول علیه قارچ کاندیدا آلبیکانس به روش اندازه‌گیری عدم تشکیل هاله، MIC (Minimum Inhibitory Concentration) و شمارش زنده بررسی گردید. پس از آنکه مشخص شد عسل‌های بلوط و چهل ‌گیاه گرمسیری بیشترین خاصیت ضد ‌میکروبی را در محیط کشت داشته‌اند، 48 حیوان آزمایشگاهی در چهار گروه جداگانه (در هر گروه 12 حیوان) مورد مطالعه قرار گرفتند که دو گروه مربوط به حیوانات آلوده به کاندیدا و تحت درمان با دو عسل طبیعی (عسل‌های بلوط و چهل‌ گیاه گرمسیری) بودند، گروه سوم به‌عنوان گروه کنترل دارو و تحت درمان با داروی استاندارد فلوکونازول در نظر گرفته شد و گروه چهارم حیواناتی بودند که به‌عنوان کنترل مثبت و پس از ایجاد کاندیدیازیس گوارشی تحت هیچ‌گونه درمانی قرار نگرفتند. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS 21 و آزمون‌های واریانس یک‌راهه و t زوجی تجزیه و تحلیل گردیدند.یافته‌ها: نتایج اندازه‌گیری عدم تشکیل قطر هاله و MIC نشان دادند که در غلظت‌های 40 و 50 درصد، عسل‌های بلوط و چهل‌ گیاه گرمسیری، بیشترین تأثیر را بر کاندیدا آلبیکانس داشته‌اند (05/0P]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction: Honey acts as a powerful and effective dietary compound against many diseases. This study aimed to investigate the effect of different kinds of honey native to grasslands of Kohgiluyeh and Boyer-Ahmad Province, Iran, on the activity of Candida albicans. Materials and Methods: This laboratory study was performed in 2019. To evaluate the antimicrobial activity,  seven kinds of honey were obtained from Kohgiluyeh and Boyer-Ahmad Province, Iran. Furthermore, they were investigated with Fluconazole against Candida albicans using the measurement of the zone of inhibition diameter, minimum inhibitory concentration (MIC), and live count. Following that, Oak and Forty tropical plant (i.e., Chelgiah) honey were identified to contain the highest antimicrobial activity in the culture medium. Subsequently, 48 laboratory animals were divided into 4 groups (12 animals per group). The first 2 groups were candida-infected animals treated with two natural kinds of honey (Oak and Forty tropical plants). Moreover, group 3 was regarded as a drug control and treated with standard Fluconazole, and the fourth group was a positive control that was under no treatments after being infected with digestive candidiasis. Data were analyzed in SPSS software (version 21) using one-way ANOVA and paired t-test. Results: The results of measurement of the zone of inhibition diameter and MIC showed that at the concentrations of 40% and 50%, Oak and Forty tropical plant honey had the most significant effects on Candida albicans (P]]></abstract>
				<keyword_fa>عسل، عسل بلوط، عسل چهل ‌گیاه گرمسیری، فلوکونازول، کاندیدا آلبیکانس</keyword_fa>
				<keyword>Candida albicans, Fluconazole, Forty tropical plant honey (Chelgiah), Oak honey</keyword>
				<start_page>44</start_page>
				<end_page>54</end_page>
				<web_url>https://nnj.mums.ac.ir/article_15143.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Yadolah</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Edalatpanah</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>یدالله</first_name_fa>
				<middle_name_fa>یدالله</middle_name_fa>
				<last_name_fa>عدالت پناه</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>edalatpanah1367@gmail.com</email>
				<code>64226</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>PhD in Biochemistry,Cellular and Molecular Research Center, Yasuj University of Medical Sciences, Yasuj, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دکتری تخصصی بیوشیمی، مرکز تحقیقات سلولی و مولکولی دانشگاه علوم پزشکی یاسوج، یاسوج، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Fariba</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Enayatiparvar</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>فریبا</first_name_fa>
				<middle_name_fa>فریبا</middle_name_fa>
				<last_name_fa>عنایتی پرور</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>edalat2017@gmail.com</email>
				<code>64227</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>MSc in Clinical Biochemistry, Yasuj University of Medical Sciences, Yasuj, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>کارشناسی ارشد بیوشیمی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی یاسوج، یاسوج، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Sajad</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Rajaei Nejad</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>سجاد</first_name_fa>
				<middle_name_fa>سجاد</middle_name_fa>
				<last_name_fa>رجایی‌نژاد</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>64228</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>PhD in Biochemistry, Cellular and Molecular Research Center, Yasuj University of Medical Sciences, Yasuj, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دکتری تخصصی بیوشیمی، مرکز تحقیقات سلولی و مولکولی دانشگاه علوم پزشکی یاسوج، یاسوج، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>مروری بر دوره دکتری تخصصی رشته‌های علوم پایه پزشکی (PhD) به دوره پزشکی (MD) در سایر کشورها؛ ضرورت، شواهد موجود و برنامه پیشنهادی در ایران</title_fa>
				<title>Ph.D. to MD Course around the world; Necessities, Evidence, and Suggested Curriculum in Iran</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله مروری</content_type_fa>
				<content_type>Review Article</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: از منظر آکادمیک، تفاوت در ماهیت برنامه‌های آموزشی دوره‌های پزشکی عمومی و دکتری تخصصی (PhD: Doctor of Philosophy)‌ علوم پایه پزشکی، یک امر طبیعی و واضح می‌باشد؛ از این رو لازم است جهت ارائه بهتر خدمات بالینی و اجرای پروژه‌های تحقیقاتی مشترک، ارتباط مؤثرتری بین این دو گروه برقرار شود. در این راستا، مطالعه حاضر با هدف مروری بر شواهد دوره دکتری تخصصی رشته‌های علوم پایه پزشکی (PhD) به دوره پزشکی (MD: Doctor of Medicine) در سایر کشورها و ارائه پیشنهاداتی به‌منظور راه‌اندازی این دوره در ایران انجام شد. مواد و روش‌ها: مقالات موجود انجام‌شده طی سال‌های 1960 تا 2019 با استفاده از کلیدواژگان &quot;PhD&quot;، &quot;MD&quot; و &quot;PhD to MD Course&quot; به‌تنهایی و در ترکیب با واژگان &quot;Curriculum&quot;، &quot;Program&quot; و &quot;Course&quot; در پایگاه‌های Scopus، Web of Science،PubMed  و Google Scholar جستجو گردیدند. یافته‌ها: نتایج نشان دادند که برنامه‌ریزی‌های وزارت بهداشت در رابطه با تشویق فارغ‌التحصیلان پزشکی عمومی جهت ورود به دوره دکتری تخصصی در راستای ارتقای خدمات بالینی مؤثر واقع شده است و می‌توان از تجربه آن در زمینه ورود فارغ‌التحصیلان دکتری تخصصی به دوره پزشکی استفاده نمود. همچنین با توجه به وجود دوره PhD به MD در برخی از دانشگاه‌های معتبر دنیا می‌توان با درنظرگرفتن نحوه آموزش پزشکی در ایران، دوره مذکور را در برخی از دانشگاه‌های معتبر داخلی راه‌اندازی و اجرا کرد. نتیجه‌گیری: به نظر می‌رسد راه‌اندازی دوره PhD به MD در کشور در قالب یک دوره چهار ساله پس از آزمون ورودی طراحی‌شده از دروس علوم پایه پزشکی می‌تواند زمینه ارتباط مؤثر بین علوم پایه و بالین، بهبود کیفیت تحقیقات در حوزه علوم پزشکی و افزایش انگیزه دانشجویان و فارغ‌التحصیلان مقاطع دکتری تخصصی علوم پایه پزشکی را فراهم آورد.  ]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction: From the academic perspective, the differences between the educational curriculum of Medical Doctor (MD) and Doctor of Philosophy (Ph.D.) are quite clear in basic medical sciences. Therefore, it is necessary to establish a more effective relationship between these two programs to provide better clinical services and conduct joint research projects. In this regard, the present study was conducted to review the evidences of the Ph.D. in medical sciences to MD course  in other countries and to make suggestions for set up this course in Iran. Materials and Methods: This study was conducted by reviewing the English articles published from 1960 to 2019 in PubMed, Scopus, Google Scholar, and Web of Science databases using the keywords, such as &quot;Ph.D.&quot; AND &quot;MD&quot; OR &quot;Ph.D. to MD course&quot; in combination with the &quot;Curriculum&quot; OR &quot;Program&quot; OR &quot;Course&quot;. Results: The results of the present study showed that the plans of the Ministry of Health in encouraging MD graduates to enter the Ph.D. courses in medical sciences have been effective in promoting clinical services. Therefore, this experience can be used to set up the Ph.D. to the MD course. Moreover, given the existence of the Ph.D. to MD course at some prestigious universities worldwide and considering the medical education program in Iran, this course can be set up at some internally accredited universities.     Conclusion: It seems that launching the Ph.D. to MD courses in Iran as a 4-year course can provide an effective link between basic and clinical sciences, improve the quality of medical research, and increase the motivation of Ph.D. students and graduates.]]></abstract>
				<keyword_fa>برنامه آموزشی، دوره پزشکی (MD)، دوره دکتری (PhD) در علوم پایه پزشکی، مروری</keyword_fa>
				<keyword>Curriculum, Doctor of Medicine, Doctor of Philosophy in Basic Medical Sciences, Review</keyword>
				<start_page>55</start_page>
				<end_page>63</end_page>
				<web_url>https://nnj.mums.ac.ir/article_14624.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Naseh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Pahlavani</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>ناصح</first_name_fa>
				<middle_name_fa>ناصح</middle_name_fa>
				<last_name_fa>پهلوانی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>pahlavanin951@mums.ac.ir</email>
				<code>62486</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>a.Ph.D. Candidate in Nutrition, Student Research Committee, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, IR Iran b,Ph.D. Candidate in Nutrition, Department of Nutrition, Faculty of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>الف.دانشجوی دکتری تخصصی تغذیه، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران  ب.دانشجوی دکتری تخصصی تغذیه، گروه تغذیه، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Houshang</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Rafatpanah</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>هوشنگ</first_name_fa>
				<middle_name_fa>هوشنگ</middle_name_fa>
				<last_name_fa>رفعت پناه</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>rafatpanahh@gmail.com</email>
				<code>62489</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Professor of Medical Immunology, Department of Immunology, Faculty of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>استاد ایمنی‌شناسی پزشکی، گروه ایمونولوژی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Naser</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Ajami</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>ناصر</first_name_fa>
				<middle_name_fa>ناصر</middle_name_fa>
				<last_name_fa>عجمی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>ajamin951@mums.ac.ir</email>
				<code>62487</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Ph.D. Candidate in Medical Genetics, Department of Medical Genetics, Faculty of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشجوی دکتری تخصصی ژنتیک پزشکی، گروه ژنتیک پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Omid</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Sadeghi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>امید</first_name_fa>
				<middle_name_fa>امید</middle_name_fa>
				<last_name_fa>صادقی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>omidsadeghi69@yahoo.com</email>
				<code>62494</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Ph.D. Candidate in Nutrition, Department of Community Nutrition, School of Nutritional Sciences and Dietetics, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشجوی دکتری تخصصی تغذیه، گروه تغذیه جامعه، دانشکده علوم تغذیه و رژیم شناسی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Behzad</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Mahaki</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>بهزاد</first_name_fa>
				<middle_name_fa>بهزاد</middle_name_fa>
				<last_name_fa>مهکی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>62491</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Associate Professor of Biostatistics, Department of Biostatistics, Faculty of Health, Kermanshah University of Medical Sciences, Kermanshah, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشیار آمار زیستی، گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Ali</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Emadzadeh</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>علی</first_name_fa>
				<middle_name_fa>علی</middle_name_fa>
				<last_name_fa>عمادزاده</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>62495</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Assistant Professor of Health Education and Health Promotion, Department of Medical Education, Faculty of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>استادیار آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، گروه آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Seyed Mojtaba</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Kashfi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>سید مجتبی</first_name_fa>
				<middle_name_fa>سید مجتبی</middle_name_fa>
				<last_name_fa>کشفی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>62496</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Assistant Professor of Medical Bacteriology, Department of Microbiology, Faculty of Medicine, Qom University of Medical Sciences, Qom, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>استادیار باکتری‌شناسی پزشکی، گروه میکروب‌شناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی قم، قم، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Mohsen</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Soosanabadi Farahani</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>محسن</first_name_fa>
				<middle_name_fa>محسن</middle_name_fa>
				<last_name_fa>سوسن آبادی فراهانی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>62497</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Assistant Professor of Medical Genetics, Department of Medical Genetics, Faculty of Medicine, Semnan University of Medical Sciences, Semnan, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>استادیار ژنتیک پزشکی، گروه ژنتیک پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Anvar</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Soleimani</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>انور</first_name_fa>
				<middle_name_fa>انور</middle_name_fa>
				<last_name_fa>سلیمانی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>62498</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Ph.D. Candidate in Clinical Biochemistry, Department of Clinical Biochemistry, Faculty of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشجوی دکتری تخصصی بیوشیمی بالینی، گروه بیوشیمی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Ahmad</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Esmaillzadeh</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>احمد</first_name_fa>
				<middle_name_fa>احمد</middle_name_fa>
				<last_name_fa>اسماعیل زاده</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>esmaillzadeh@hlth.muii.ac.ir</email>
				<code>62488</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Professor of Nutrition, Department of Community Nutrition, School of Nutritional Sciences and Dietetics, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>استاد، گروه تغذیه جامعه، دانشکده علوم تغذیه و رژیم شناسی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>بررسی تأثیر گیاه خار مریم بر چربی خون بالا: یک مطالعه مروری سیستماتیک</title_fa>
				<title>Effect of Milk Thistle on Hyperlipidemia: A Systematic Review</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله مروری</content_type_fa>
				<content_type>Review Article</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[مقدمه: بیماری قلبی به‌عنوان شایع‌ترین علت مرگ و میر در کشورهای صنعتی شناخته شده است که یکی از مهم‌ترین فاکتور‌های ایجاد‌کننده آن، چربی خون بالا می‌باشد. در گذشته، گیاه خار مریم برای کاهش چربی خون مورد استفاده قرار می‌گرفته است. در این راستا، مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر گیاه خار مریم بر چربی خون انجام شد. مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر به روش مروری سیستماتیک با جستجو در پایگاه‌‌های اطلاعاتی Google Scholar،Magiran ، SID،Scopus ، PubMed و ISI تا سال 2019 انجام شد. در جستجوهای صورت‌گرفته از کلیدواژه‌‌‌های استاندارد فارسی همچون &quot;خار مریم، سیلی مارین، مارتیغال، خار علیص، عکوب و چربی خون&quot; و نیز کلیدواژگان انگلیسی شامل: &quot;Milk Thistle، Silymarin، Silybum marianum و Hyperlipidemias&quot; به‌صورت منفرد و ترکیبی استفاده شد. ارزیابی کیفیت مقالات در این مطالعه با استفاده از مقیاس جداد (Jadad) مورد سنجش قرار گرفت و داده‌‌های به‌دست‌‌آمده به‌صورت کیفی بیان گردید. یافته‌ها: بر مبنای معیارهای ورود و خروج از پژوهش حاضر، در نهایت هشت مطالعه کارآزمایی بالینی از میان 56 مقاله مورد بررسی قرار گرفت. بیشتر مطالعات تأییدکننده تأثیر معنادار گیاه خار مریم با نام‌‌های تجاری متفاوت مانند &quot;Berberol&quot; به‌صورت منفرد یا ترکیبی بر چربی خون (کلسترول)، تری‌گلیسرید و LDL (Low-density Lipoproteins) می‌باشند. در این مطالعات عارضه جانبی جدی ناشی از مصرف این گیاه گزارش نگردیده است. نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج مطالعه حاضر می‌توان گفت که مصرف گیاه خار مریم به‌صورت تنها و یا ترکیب با گیاهان دیگر همچون Berberis aristata سبب کاهش چربی خون می‌شود. این یافته می‌تواند پیش‌زمینه‌‌ای برای استفاده گسترده‌تر از این گیاه در زمینه دارویی باشد.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Introduction: Heart disease is the most common cause of mortality in industrialized countries. The most important contributing factor in this regard is high blood cholesterol levels. Milk Thistle was widely used in the past to lower cholesterol levels. This study aimed to determine the effect of Milk Thistle on Hyperlipidemia. Materials and Methods: This systematic review study was conducted using databases, such as Google Scholar, Magiran, SID, Scopus, PubMed, and ISI along with English and Persian individual or combined keywords of &quot;Milk Thistle&quot;, &quot;Silymarin&quot;, &quot;Dyslipidemia&quot;, &quot;Hyperlipidemia&quot;,  and &quot;Silybum Marianum&quot; up to 2019. Jadad scale was used to evaluate the quality of articles, and the data were analyzed qualitatively. Results: Out of 56 papers, only eight clinical trials that met the inclusion criteria were selected in this study. The majority of the studies confirmed the significant effect of &quot;Milk Thistle&quot; (individually or in combination) under different brand names, such as Berberol, on cholesterol, triglycerides, and Low-density Lipoproteins. No serious side effects of this herb have been reported in these studies.     Conclusion: According to the results, the consumption of &quot;Milk Thistle&quot; individually or in combination with other herbs, such as Berberis aristata can decrease Hyperlipidemia. These results pave the way for the wider utilization of this herb in medicine.]]></abstract>
				<keyword_fa>چربی خون بالا، خار مریم، دیس‌لیپیدمی، سیلیبین، سیلی مارین</keyword_fa>
				<keyword>Dyslipidemia, Hyperlipidemia, Milk Thistle, Silybin, Silymarin</keyword>
				<start_page>64</start_page>
				<end_page>73</end_page>
				<web_url>https://nnj.mums.ac.ir/article_14321.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Gholamreza</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Sadeghi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>غلامرضا</first_name_fa>
				<middle_name_fa>غلامرضا</middle_name_fa>
				<last_name_fa>صادقی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>sadeghigh961@mums.ac.ir</email>
				<code>61320</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>M.Sc. Student of Medical Surgical Nursing, Student Research Committee, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری داخلی- جراحی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Fatemeh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Mohammadzadeh</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>فاطمه</first_name_fa>
				<middle_name_fa>فاطمه</middle_name_fa>
				<last_name_fa>محمدزاده</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>mohammadzf951@mums.ac.ir</email>
				<code>61321</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>M.Sc. in Midwifery, Torbat Jam Faculty of Medical Sciences, Torbat Jam, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>کارشناسی ارشد مامایی، دانشکده علوم پزشکی تربت جام، تربت جام، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Seyedreza</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Mazloum</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>سیدرضا</first_name_fa>
				<middle_name_fa>سیدرضا</middle_name_fa>
				<last_name_fa>مظلوم</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>mazlomr@mums.ac.ir</email>
				<code>61322</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Instructor, Nursing and Midwifery Care Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>مربی گروه پرستاری، مرکز تحقیقات مراقبت‌های پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article>
			</articleset>
			</journal>